
被西班牙塞維亞日報(Diario de Sevilla)描述為"亞洲面孔,拉丁情懷"(Ojos razgados, corazon latino)的黃義方,出生於臺灣臺北(社子),成長於阿根廷,父母皆為社子國小教師。6歲時,受鋼琴教師施麗珍老師推薦,開始與顏丁科老師學習小提琴,並於半年後進入光仁小學音樂班;10歲時,首次在臺灣電視台表演,旋即移居阿根廷布宜諾斯艾利斯(Buenos Aires),師事後奧匈帝國的傳奇小提琴教育家與哲學家Ljerko Spiller;1995至1998年,在臺灣知名銀行家與企業家的獎學金之協助下,進入瑞士曼紐因音樂學院深造,受教於Alberto Lysy教授,並同時接受多位音樂大師藝術指導:Igor Oistrakh、Valery Gradow、Herman Krebbers、Ana Chumachenco、Yehudi、Jeremy Menuhin及Zakhar Bron等多位音樂大師。
長期旅居國外間,在西語系國家樂壇中與各大交響樂團合作演出頻繁:17歲時,即於著名的哥隆大劇院Teatro Colon大廳與樂團協奏演出孟德爾頌e小調小提琴協奏曲;隨后並獲得由阿根廷主要各大報之樂評家組成之評審團,頒發"阿根廷音樂最佳詮釋獎",是至今唯一非阿根廷裔音樂家獲此殊榮者;曾經獲得的國際獎項包括意大利Rodolf Lipizer、查格勒布Vaclov Huml及瑞士Renata Molinari等國際小提琴大賽;參加的國際音樂節,如"愛爾蘭Waterford 國際音樂節"、"瑞士日內瓦Rencontres Musicales音樂節"、"南非國際音樂節"(開普敦,約翰尼斯堡)及"阿根廷布宜諾斯艾里斯國際音樂節",及委內瑞拉的 "國際小提琴家音樂節"。2005–2006年,在保守又多彩多姿的佛朗明哥舞之都–西班牙塞維亞,擔任西班牙塞維亞皇家交響樂團第一首席,成為至今唯一曾在西語世界及歐洲主要職業交響樂團擔任第一首席的台灣小提琴家;於2006年莫札特250歲誕辰音樂會中演出的Sinfonia Concertante,則獲得德國富來堡(Freiburg, Germany)巴登日報樂評家Badische Zeitung讚許為"異常傑出…優雅之極"(Extraklasse, … voller Noblesse);2007年10月他首次返回台灣於台北國家音樂廳演出,並旋即受邀於師大及交大音樂研究所等學府授予大師班;2008年受邀擔任國立清華大學駐校藝術家一職,於任內成功推出《來自世界的盡頭》系列活動。
現以全額獎學金就讀於西班牙著名天才學校Reina Sofia高等音樂學院,並在Msrislav Rostropovich講座下接受名師Natalia Shakovskaya指導。
1988出生於阿根廷,父母皆是意大利人。曾師事Antonio Alvarez和Cristian Montes,並於布宜諾斯艾利斯(Buenos Aires)繼續跟Claudio Baraviera學習;2001年,14歲的他因贏得由布宜諾斯艾利斯市政府及國家文化秘書處所主辦的音樂比賽第二名,僅落後於當時22歲的阿根廷國家交響樂團首席而造成轟動,隨後即考上西班牙Reina Sofia高等音樂學校並與父母兄長期移居西班牙。
雖年僅20歲,但在音樂的演出中已相當活躍,曾與阿根廷San Martin劇院交響樂團及布宜諾斯艾利斯青少年交響樂團合作演出,並在布宜諾斯艾利斯大學、Borges藝術中心及Facultad de Derecho等音樂廳演出;移民到西班牙後,多次代表學校參與多場二重奏與室內樂的音樂會演出,並代表以現任西班牙皇后蘇菲亞(Sofia)之名命名的學校,專為西班牙皇族及皇后本人演出;近年,並受多位造訪Reina Sofia高等音樂學校的知名音樂大師及教育家指導;另外亦參與過多場大師班,包括:Phillipe Muller、Ivan Monighetti、Antonio Meneses、Arto Noras及Kazimierz Michalik等知名大提琴家的指導,和室內樂名家Menahem Pressler、Ralf Gothoni、Walter Levin及Marta Gulyas等多場大師班。
自幼隨毛克禮夫人(D. Maclend)及金保萱女士學習鋼琴,後隨蕭而化教授學習作曲,畢業於台大哲學系。在校時曾舉行多次鋼琴演奏, 1968年赴西德,先在雷根斯堡及波昂修宗教音樂及音樂學,後獲西德國家獎學金,就讀於科隆國立音樂院。在校期間就以演奏指揮及發表作品備受評論家之推崇。1974年以最優異成績畢業。次年回國任教於東吳大學,並擔任台北市立交響樂團指揮。1983年至今,任教於國立臺北藝術大學音樂系,並擔任該校管絃樂團指揮。1993年至1996年間,擔任國立藝術學院音樂系主任,曾經發表的作品有多首鋼琴曲、小提琴奏鳴曲、藝術歌曲及管弦樂「隨想競奏曲」、「鋼琴協奏曲」。重要著作有「音樂美學」、「歐洲樂團之形成與配器之發展」及「音樂演奏之實際探討」。
本團演出曲目豐富,從巴洛克至現代,從本土至西方。並與許多國際知名演奏家合作演出,如名指揮家小澤征爾(Seiji Ozawa)、呂紹嘉、簡文彬、名鋼琴家阿格麗希(Martha Argerich)、陳宏寬、管風琴家沃約翰(John Walker)等等。本團自2005年起規劃一連串的國際演出,包括香港、奧地利、韓國、加拿大等地。2006及2008年更兩度受邀擔任加拿大BC省Powell River國際音樂節The International Choral Kathaumixw駐音樂節藝術家。
國立臺北藝術大學管絃樂團每年積極策劃不同主題性質之音樂會演出,一方面呈現一年來研究教學的成果,另一方面藉著這個機會肩負一些社會教育的任務。期以公開展演來檢視教學的肯定性及甄達理想的程度,並藉以維持與校外的現實藝術環境溝通管道的暢通。
自1993年起,國立臺北藝術大學管絃樂團更配合學院每年一度的「關渡藝術節」、「藝術新鮮人」系列活動,藉本大學完善的展演場所,精心規劃各類型的音樂節目,以帶動地方藝文風氣,提升地方生活品質。並以關渡為中心,推廣藝術,服務鄰近台北縣市鄉里,以求進一步落實「藝術造鎮」的理想。
位於屏東縣北大武山下,屬特偏遠地區學校。教育資源及資訊取得本屬不易。在資訊科技快速發展的今日,日益嚴重的城鄉差距是不爭的事實。部落裡的孩子受限於資源及資訊不足的限制下,信心普遍不足,在強調多元文化的今日,應以發揮族群特質與長才,協助其重新建立自信心,進而發揮個人和族群所長,族群傳統、文化得以永續發展。部落小孩善良、淳樸,但因貧窮與嚴重隔代教養問題,普遍有自卑與自信心不足,面對大量資訊與快速變遷的環境往往會畏懼與退縮,影響其課業學習與人際互動。如能提升自信心,相信在課業上的學習成就會相對提高。而從自身文化與特色著手是孩子獲得成功與掌聲之最佳捷徑。透過傳統歌謠學習與傳唱,讓孩子了解自己文化,提供發表舞台;使孩子有成功經驗,進而能自我肯定、接納、認同,建立自信心。